Projets urgents et prioritaires
Au premier trimestre 2026, le Mozambique a été frappé par des cyclones et des inondations. Des habitations, des voies de communication et des champs ont été partiellement ou totalement détruits, et les dégâts restent immenses. En conséquence, l’approvisionnement alimentaire a diminué et les prix ont augmenté.
Aide alimentaire après les inondations
La faim n’attend pas – une aide ponctuelle.
Le besoin le plus urgent consiste donc à garantir immédiatement l’approvisionnement alimentaire et à fournir des produits ménagers de première nécessité afin de préserver la capacité de survie et la dignité des familles touchées. Dans le cadre de ce projet, environ 200 foyers particulièrement touchés devraient bénéficier d’une aide, conformément au budget prévu.
L’aide prévue comprend notamment l’achat et la distribution de denrées alimentaires de base telles que le riz, la farine de maïs, les haricots, l’huile alimentaire et le sucre, ainsi que des articles d’hygiène et d’usage domestique de première nécessité tels que du savon, de la lessive, des ustensiles de cuisine, des couvertures, des moustiquaires et des récipients de stockage simples.
Construction/reconstruction de logements pour 50 familles à Vilanculos
Ce projet se veut délibérément un trait d’union entre l’aide d’urgence et le développement : il protège les familles en situation de crise aiguë tout en leur permettant de ne pas rester durablement dans une situation de dépendance.
Mise à disposition d’aides ménagères de base visant à stabiliser immédiatement la situation des familles concernées ;
La réparation et la reconstruction des logements endommagés dans les communes particulièrement touchées, un soutien ciblé aux ménages vulnérables, notamment aux mères célibataires et aux familles avec enfants ;
Une collaboration étroite avec les structures locales afin de mettre en œuvre les mesures en fonction des besoins et de les ancrer durablement ;
Écoles
Reconstruction du centre scolaire de Manga à Beira
À la suite des cyclones Idai et Gezani, ainsi que des inondations du printemps 2026, divers bâtiments ont été détruits ou endommagés.
Le projet prévoit la reconstruction de toutes les salles de classe, ainsi que du bureau de la direction, de la cantine et de la salle des professeurs, la reconstruction de la bibliothèque et de l’aile dédiée aux sciences de l’école, ainsi que la création d’une nouvelle salle informatique.
Centre scolaire Manag à Beira STEM (science, technology, engineering, and math)
Travaux de réparation visant à remettre en état les salles de cours de sciences et la bibliothèque.
Fourniture et acquisition de matériel pédagogique pour les cours de chimie et de physique destinés à 12 classes au total (environ 720 élèves).
Agrandissement de l'école primaire Kukua Kustawi à Vilankulos
Huit salles de classe seront déjà construites d’ici août 2026. Il est prévu d’en construire quatre autres sur le toit des bâtiments existants.
WASH (water, sanitation and hygiene)
Installations sanitaires pour l'école primaire Kukua Kustawi à Vilankulos
Construction de six nouvelles installations sanitaires robustes et adaptées au changement climatique.
Il s’agit de six blocs sanitaires identiques, comprenant chacun quatre cabines de toilettes séparées (940 × 2 100 mm), d’un espace pour se laver les mains, d’un raccordement à l’eau potable, d’une fosse septique pour 50 personnes, d’une structure porteuse solide en béton armé et d’une toiture en tôle ondulée IBR (0,6 mm) – soit au total 24 cabines de toilettes pour environ 1 500 élèves (environ 62 enfants par cabine, ce qui correspond aux recommandations de l’UNICEF pour les installations sanitaires scolaires) . Les installations sont conçues pour résister même à de violents cyclones et à des inondations…
Ces installations sont conçues pour résister même à de violents cyclones et à des inondations.
Agriculture et élevage
Depuis 2010, les projets agricoles contribuent non seulement à l’autosuffisance, mais aussi à la formation et à la génération de recettes permettant d’acheter les articles nécessaires aux écoles. De plus, les projets agricoles lancés par l’ASEM créent des emplois et contribuent ainsi au développement durable.
L'aquaculture communautaire au service de la sécurité alimentaire à Vilanculos
Aménagement et exploitation de six petits étangs piscicoles terrestres destinés à l’élevage communautaire de tilapias.
Formation et accompagnement de groupes de femmes dans les domaines de la gestion des étangs, de l’alimentation des poissons, de la qualité de l’eau et de la récolte, du repeuplement avec des espèces de tilapias adaptées au milieu local, ainsi que de l’adoption de pratiques respectueuses des ressources, méthodes de production peu coûteuses, première récolte et utilisation du poisson pour améliorer l’apport en protéines ainsi que pour la commercialisation locale des excédents, mise en place d’un système de suivi simple permettant de recenser la production, l’utilisation et les enseignements tirés, qui servira de base à d’éventuels projets ultérieurs.
Reforestation communautaire à partir d'essences mixtes (arbres fruitiers et marulas) à Vilanculos
Mise en place et gestion de cinq pépinières communales destinées à la production d’essences indigènes résistantes au changement climatique, plantation d’environ 30 000 jeunes plants dans les jardins privés et sur des terrains communaux sélectionnés, avec une répartition claire des responsabilités en matière d’entretien, Formations courtes et axées sur la pratique destinées aux communes, aux groupes de femmes et aux groupes de jeunes sur l’entretien des arbres, la protection des forêts et l’utilisation durable des ressources ; mise en place d’un suivi simple axé sur le nombre de plantations et les taux de survie pendant la durée du projet ; renforcement de la responsabilité et de l’appropriation locales comme base pour d’éventuels projets de suivi fondés sur des données factuelles,
contribution à la promotion de la conservation de l’eau – notamment par la formation d’humus, l’ombrage et l’amélioration de la structure du sol.
Une production avicole durable pour les familles de petits agriculteurs de Gorongosa
Construction de sept poulaillers (d’environ 55 m² chacun) dotés d’équipements professionnels ;
Fourniture d’un kit de démarrage complet par famille (poussins d’un jour, aliments, abreuvoirs, lampes chauffantes, rideaux, médicaments vétérinaires), accompagnement technique pendant huit mois par l’équipe agricole d’ASEM Mozambique et des vétérinaires externes ;
Mise en place de canaux de commercialisation via les marchés locaux, les restaurants et les supermarchés ;
Mise en place d’un système de rotation : chaque famille verse une partie de ses recettes dans un fonds de solidarité destiné à soutenir d’autres familles de petits agriculteurs;
Alimentation saine et agriculture durable à Mapinhane
Le projet est mis en œuvre dans onze communes de Mapinhane, dans le district de Vilankulo. Il s’adresse aux enfants de moins de cinq ans, aux femmes enceintes et allaitantes, ainsi qu’aux familles particulièrement vulnérables. D’une durée de douze mois, ce projet associe agriculture, nutrition et autonomisation des femmes au sein d’une stratégie intégrée.
Les objectifs sont les suivants : former 220 familles dans le cadre des « Farmer Field Schools » (agriculture durable et résiliente au changement climatique) ; mettre en place un système de microcrédit rotatif pour les semences, les outils et le petit bétail ; former 500 femmes à une alimentation équilibrée, locale et adaptée aux enfants ; créer des jardins communautaires et des cantines scolaires pour 300 enfants souffrant de malnutrition, Formation de 11 conseillères nutritionnelles communales (CEN) et de 11 coordinatrices de la protection de l’enfance (CCPC), accompagnement de 150 femmes vers des activités génératrices de revenus (coopératives agricoles de femmes).
Pompes à eau solaires à Mapinhane
Pour maintenir et accroître la production agricole, nous avons besoin de puits équipés de pompes à eau solaires.
Les pompes à eau solaires permettent de puiser de l’eau sans dépendre du réseau électrique et ne génèrent aucune émission dans l’environnement, ce qui les rend durables sur le plan climatique.
Avec suffisamment d’eau, nous pouvons non seulement offrir un emploi à une cinquantaine de femmes, mais aussi subvenir aux besoins alimentaires de leurs familles et d’environ 1 000 autres personnes.
Projets collectifs visant à favoriser l'autonomie de chacun
Bancas (comptoirs de vente) – Micro-entreprises pour les femmes en situation de détresse
Sélection de 100 femmes en situation d’urgence dans les quartiers situés à proximité des centres ASEM de Manga (Beira) et de Macurungo (Beira).
Formation commerciale pratique de deux jours portant sur les achats, la gestion des stocks, la vente, la tarification, l’hygiène et la comptabilité de base.
Promotion des biens matériels : comptoir de vente, premier stock de marchandises, équipement de base (balance, bacs de rangement, carnet de notes).
Un accompagnement de six mois assuré par l’équipe sociale de l’ASEM, avec des visites mensuelles.
Mise en réseau des bénéficiaires au sein d’un groupe de solidarité local (échange d’expériences, remplacement mutuel).
Documentation photographique et évaluation de l’impact de chaque « Banca ».
Activités récurrentes
Bourses
L’ASEM accompagne les enfants jusqu’à l’âge adulte et leur permet, grâce à des bourses, de suivre une formation professionnelle ou des études universitaires. Les jeunes adultes reçoivent non seulement une aide financière mensuelle, mais sont également préparés à la vie professionnelle grâce au travail social de l’ASEM. Afin qu’ils puissent tirer pleinement parti de ces aides à la formation, leur assiduité au sein de l’établissement d’enseignement et leurs résultats sont contrôlés, et ils doivent s’engager à participer aux séances d’accompagnement social.
Parrainage alimentaire de l'école maternelle ETS (Escolinha Terra Santa)
Pour de nombreuses familles, en particulier les mères célibataires, l’école maternelle apporte un soutien indispensable. Plus de 600 parents bénéficient indirectement de programmes alimentaires, d’une aide à la garde d’enfants et de cours destinés aux parents.
L’ETS propose régulièrement des programmes d’aide spécifiques et des repas aux enfants issus de milieux particulièrement défavorisés.
Ces enfants sont issus de familles vivant dans des conditions sociales précaires et qui ne disposent pas des moyens nécessaires pour financer l’éducation de leurs enfants.